jueves, 24 de abril de 2008

Descripción del problema

El proyecto a realizar consiste en una embarcación pequeña que cumpla con ciertas restricciones, además de tener la estabilidad suficiente para no volcarse y propulsarse por medio de viento lateral ,que sobre 2 mástiles cilíndricos en movimiento debe producir el llamado "efecto Magnus".
A continuación describimos brevemente este fenómeno.

El efecto Magnus, descrito por primera vez por el físico alemán Heinrich Magnus en 1853, es el fenómeno físico por el cual la rotación de un objeto afecta a la trayectoria del mismo a través de un fluido, para nuestro caso particular aire. Es muy usado por deportistas en deportes de pelota (fútbol, rugby, golf, tenis, ping-pong...), para conseguir lo que se suele llamar un tiro con efecto, es decir que la pelota consiga una trayectoria ligeramente circular (vista desde arriba). Esto hace posible, por ejemplo, el llamado "gol olímpico" en el fútbol.

En la imagen se ve una pelota vista desde arriba que se desplaza hacia la derecha ( la corriente de aire tiene sentido hacia la izquierda) y rota sobre su eje en el sentido de las agujas del reloj. La velocidad del aire en el punto más bajo aumenta debido al arrastre de giro. Mientras que en el punto superior el giro se opone a la corriente de aire y la frena. De acuerdo con el efecto Venturi, a causa de la diferencia de velocidades, en el punto más bajo se crea una pérdida de presión respecto del punto más alto que provoca una fuerza perpendicular al eje de rotación y a la dirección de la corriente de aire, e impulsa a la pelota hacia abajo.
Acá un pequeño video que demuestra lo que se puede lograr con este efecto.


miércoles, 23 de abril de 2008

Y para todos los amantes del deporte rey acá va otro video del efecto magnus en nuestra vida cotidiana


viernes, 18 de abril de 2008

NoSoTroS



Hola a Todos!!

Somos el grupo 18 de Mecánica de Fluidos con el Profesor Rodrigo Cienfuegos y nos tocó construir un barquito que explique empíricamente en que consiste el efecto Magnus.
Nos presentamos (de izquierda a derecha):

Marco Sanhueza (20 años): Está en 3ro de Ingeniería Civil Industrial Mecanica. Salió del colegio Los Aromos. Será el encargado de investigar qué materiales son más convenientes y los costos que éstos tendrán.

Leandro Pozo (20 años): Está en 3ro de Ingenería civil Industrial mención en Minas o incluso tal vez Hidráulica. Egresó del Liceo Luis Cruz Martinez de Curicó. Será encargado principalmente de la búsqueda de posibles diseños y construcción.

Pablo Alarcón (21 años): Está en 3ro de Ingeniería civil Industrial con mención en "está por verse". Salió del colegio Verbo Divino. Será el encargado de pensar en cómo nivelar el barquito.

Constanza Haussmann (20 años): Está en 3ro de Ingeniería civil Industrial mención Matemática. Salió del ABS de Antofagasta. Será la encargada de investigar el efecto y probar cómo funciona nuestra futura pequeña embarcación.
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Nuestras Metas:
- Investigar a tiempo las posibles formas de construir una embarcación y los mejores diseños para que se estabilice bien.
- Organizar nuestras tareas y cumplir con plazos estipulados por nosotros.
- Construir con pulcritud y mucho cuidado para no tener demasiados problemas en las pruebas futuras.
- Lograr armar una embarcación muy buena, que pueda vencer en velocidad, estabilidad y diseño a las demás.
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A pesar de que los papeles de cada uno ya están pensados para comenzar a trabajar, todos sabemos que en la mayoría de los trabajos es muy difícil ocuparse de sólo una tarea, por lo que al final todos colaboraremos en todas las actividades para que nuestro proyecto salga bien.
Ahora solo queda investigar, comprar materiales y .... Manos a la obra !!


ADiOs !